第五小学第三届作业设计大赛方案

一、活动宗旨

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量基础教育体系，进一步规范教育教学行为，提高作业管理水平，提升教师作业设计能力，实现优质作业资源共建共享，切实减轻学生作业负担，促进学生健康成长和全面发展。

二、基本要求

1.坚持立德树人。发挥作业以巩固知识与技能、发展学习能力、提升品德修养、养成良好学习品质为主要特征的育人功能，优化作业设计与实施，实现提质增效，促进学生全面发展。

2.基于课程标准。依据课程标准，紧扣教材内容，考虑学情特征，以核心素养为导向，体现教学、作业、评价的系统设计与实施。兼顾群体特点与个体差异，设计可供选择的差异化作业，增强作业的针对性和实效性。

3.统筹确定目标。准确陈述学习目标，正确定位作业功能，在此基础上统筹安排作业目标与学习目标,充分发挥作业对于学习目标达成和教学评价等的积极作用。

4.科学设计作业。作业设计要做到内容正确、易于理解、要求明确、答案合理。充分关注不同作业类型要求的差异，把握不同题型、不同阶段、不同功能、不同对象的要求差异。优化基础性作业设计，注重实践性、跨学科等综合类作业的设计。

5.难易、时间适宜。根据学情，合理确定作业难度，不同难度作业题的题量比例分布适宜。学生作业时间应在合适的范围内，符合国家规定以及学生身心特点，充分保证学生的睡眠时间。

三、参赛对象

全体教师

四、比赛时间

第十一周（具体各科比赛时间待定）

五、比赛地点

报告厅

六、比赛要求

1.参赛选手禁止携带任何电子产品，比赛时学校将提供所代学科上过的教学内容一份及作业设计纸一张。作业设计主要包含学习目标、题型、题量、时长、作业内容及设计思路、自评亮点。

2.作业内容可以图文并茂（教师自己准备好所需物品：彩笔、红笔等），美观实用。

七、奖项设置

按参赛人员设置一二三等奖，比例为1：2：5.

教导处

2023年10月26日