神木市第五小学2023——2024学年度第一学期

神木市第五小学“13530”安全教育模式实施方案

按照榆林市教育局安排部署，为扎实推进安全生产宣传“进校园”活动，加强广大师生安全教育，引导广大师生强化风险防范意识,提高紧急避险和自救互救能力，实现校园各项安全防范措施落细落实。神木市第五小学决定在全校推行“13530”安全教育模式，现就有关事项安排如下:

一、提高认识，切实践行“13530”安全教育模式

“13530”安全教育模式即:每节课下课前1分钟、每天上午和下午放学前3分钟、每周五放学前5分钟、寒暑假和节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。

(一)“1”分钟:每节课下课前1分钟，科任教师提醒学生课间活动注意安全，走楼梯守秩序、上下楼梯靠右行，课间游戏要安全、不拥挤不打闹。

(二)“3”分钟:每天上午和下午放学前3分钟，班主任对学生进行常规安全教育，过马路靠右行，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。

(三)“5”分钟:周末放学前5分钟，班主任根据近期校园内、班级内、路途中、同学间等需要注意的安全事项，围绕一个主题，对学生进行5分钟安全警示教育、有针对性的提醒，时刻敲响安全警钟，培养学生时时关注安全、事事防范风险的安全素养，做到警钟长鸣。

(四）“30”分钟:寒暑假和节假日放假前30分钟，针对关键节点、关键时段或季节性安全风险，由学校校长或分管副校长给学生上安全教育课，对学生进行安全风险提示教育，让学生知道安全预防“防什么”“怎么防”，提升学生的安全意识和防范能力，保障学生健康成长。

二、明确职责，压实安全教育责任

校领导要充分认识“13530”安全教育模式的重要性，加强组织领导、周密安排部署，结合学校实际，细化工作举措、强化任务落实，扎实开展相关活动。成立由云鹏校长任组长，吕艳红副校长任副组长，崔子刚、李越、张波、李凡、刘芳、高杰、学校保安、各班主任为组员的领导小组。

由校长组织分管校长、总务主任、德育主任、班主任和科任教师等,根据学校实际、季节特点和安全事故发生规律，分析研判潜在的各种风险隐患，明确工作重点和目标任务，落实落细安全教育内容，做到安全教育人人参与，让学生在教育活动中提高安全意识和防范能力，实现“13530”安全教育常态化、制度化。

班主任是学生安全教育的第一落实人，要结合日常管理确定班级安全教育的重难点，对学生进行全面的常规安全教育，建立完善“13530”安全教育记录制度。任课教师要充分挖掘学科教材中有关安全教育内容，根据学生的年龄和认知特点，结合岗位安全管理职责，开展有针对性的备课、教学，真正使安全知识“进教室、进课表、进课堂、进头脑”，不断增强学生的安全防范意识。

三、强化措施，丰富校园安全教育载体

学校要结合实际，积极搭建宣传教育平台，通过内容丰富、形式多样的宣传教育活动，为扎实开展“13530”安全教育模式创设良好氛围。要根据不同学段学生的认知特点和心理特点，充分利用开学第一课、415全国中小学生安全宣传教育日、512全国防灾减灾日、安全教育周、119 消防宣传日和122交通安全宣传日等重要时间节点，通过国旗下演讲、主题班队会、制作手抄报、观看影片、知识讲座、开展征文比赛、安全应急演练等形式，对学生进行有针对性的交通、消防、食品、防溺水、防踩踏、防煤气中毒、预防外来暴力、校园欺凌、防性侵等全方位安全知识教育。通过定期组织开展各种安全教育活动，多措并举、做实做细安全教育工作，推动“13530”安全教育模式走深走实，使广大师生在潜移默化中切实提高安全意识和自我防范能力。

四、落实责任，确保安全教育取得实效

学校要提高认识、细化举措，树牢校园安全观,着力推动安全理念深入人心，以师生安全为宗旨，有效预防和减少学校各类安全生产责任事故的发生，从严从实从细抓好“13530”安全教育模式工作的推广落实，确保专项活动取得实效。领导小组将对“13530”安全教育落实情况进行考核，并不定期对全校教师、保安人员“13530”安全教育模式推进情况进行督查，督查情况纳入年度评优评模工作考核。对因工作开展不力、安全教育不到位，发生安全责任事故的人员进行通报批评，并严肃追究相关人员责任。

德育处

                                                                                                         2023.08.27