教育大计，教师为本，教师的发展是提高教育质量的关键。为了进一步促进青年教师健康成长，提高青年教师的业务水平和工作能力，助推我市骨干教师梯队建设，落实“双减”政策，我校于3月22日—23日举行了第五小学“神木市教学能手评选”初赛活动。
按照市教学研究中心的分配名额，本次活动共有6名教师（数学4人，语文1人，英语1人）参赛，角逐2个入选名额。在教导处的安排下，活动有序进行。评委老师们本着公平、公正、公开的原则分别对参赛教师的教学活动的设计、环节衔接过渡、教师的应变能力、语言组织、教学方式的运用等多个角度进行了打分，旨在以赛促教，展示教师风采，共研共学，不断进步。
 
课堂风采
参赛教师先抽取课题，每人一本教材，在一小时内完成备课。
     
有参赛教师以其各自特有的教学风格，独具匠心的教学设计，亲切自然的教态，富有感染力的语言以及扎实娴熟的基本功，呈现出了一堂堂精彩的课程。
     
交流研讨
比赛结束后教导处组织评委及各位参赛选手对本次比赛进行了总结。指出了老师们在课堂教学中的亮点和存在的不足。
  
栉风沐雨探索路，砥砺前行玉汝成。本次教学能手评选初赛活动,提升了教师各方面素养,加速了教师队伍专业建设，同时激励了老师们潜心钻研业务,不断提升个人专业能力。大赛的结束是又一个新的开始，相信青年教师在教育新形势的引领下，不忘初心、砥砺前行，谱写教育事业的新篇章。 | 
