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回顾总结促提升 凝心聚力提质量 ------2021—2022学年度第一学期“双减”暨教育教学工作总结
发布者:管理员  发布日期:2021-12-31 14:22:32

回顾总结促提升

凝心聚力提质量

------20212022学年度第一学期“双减”暨教育教学工作总结

  疾风萧萧平秋枝,硕果累累压枝头。转眼间一学期的教学工作接近尾声。为了更好地完善在“双减”政策指导下学校各项工作,解决教育教学中的实际问题,提高工作效率,促进教师专业化成长。第五小学于第18周进行了2021—2022学年度第一学期“双减”暨教育教学工作总结。

    本次教育教学工作总结以现代教育理论为指导,以课堂质效为方向,以培养具有核心素养的小学生为终极目标,努力打造团结奋进、不断创新、锐意进取的科任教师队伍形象。总结工作分为两个层面进行。首先按照分年级分学科进行教学工作反思与总结,最后进行了各年级组长总结会。 

    各年级语文组的每位教师依次分享了个人的教学工作的“看家宝”,结合自身实际,讲述了自己在教学中的亮点,同时对“双减”背景下自己日后的教学工作提出了新要求。 

    各年级数学组的老师们各抒己见,坚持使用“导学教练”的课堂教学模式,认真贯彻落实小学数学课程标准,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题进行了交流总结。 

    英语组认为要确定好教育教学目标,把所学的知识系统化,条理化,从而加深理解、增强记忆,并培养学生思维的整体性,使不同基础的学生各有收获。 


    综合组本着以“德育”为核心五育并举促进学生全面发展,为今后的教学工作提供进一步的支持。 


    通过本次教育教学工作总结,为学校接下来教育教学工作的稳步发展起到了积极的推动和促进作用。各年级科任教师更加明确了下一阶段教学的重点,也明晰了自己在教学工作中存在的问题和日后努力的方向。规范从教,行稳致远,五小的老师们将本着“刻苦钻研,严谨笃学,修德敬业,求实创新”的教风,继续把教学工作做扎实,做到“四个相统一”;做好“四个引路人”;做个“四有”好教师!
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