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凝“新”聚力 蓄力起航——神木市第五小学新任教师培训系列活动纪实
发布者:管理员  发布日期:2021-09-15 10:03:59

凝“新”聚力 蓄力起航——神木市第五小学新任教师培训系列活动纪实

    八月,秋已立,暑未消;使命在,讲师导。秋季开学伊始,为进一步提高新教师授课能力及业务水平,神木市第五小学举行了新任教师培训系列活动。此次培训较往届创新性的以“线上+线下”模式开展,培训主要包括教材培训、岗前培训、专人跟踪指导、摸底听课、幼小衔接活动等部分。


                                           欢迎更是勉励

  竹有千节,起于幼笋;沧海吞吐,积于小流。云鹏校长致欢迎辞对新教师加入五小大家庭表示热烈欢迎,对新教师专业发展表示殷切期许。他勉励老师们要热爱教育,热爱学生,稳抓教育质量,不断学习,促进专业成长。

       01

  线上教材培训受益匪浅

  开学前神木市第五小学面向新教师开展为期一周的线上培训活动。培训内容以编版小学语文为例,强调要以课程标准为起点,以提高学生素养为终点,生动剖析作为一名教师该如何把握标准,准确研读教材,聚焦语文要素实施单元教学同时,针对北师大版数学教材,深入浅出地进行了讲解。参训教师认真做好笔记,纷纷表示该形式对于学习而言更便捷、高效,培训内容干货满满,加入小大家庭,将争做一名有理想信念、有道德情操,有扎实学识、有仁爱之心的好老师!

02

线下岗前培训,赋能专业成长

  教师专业化发展是教育的永恒主题。8月27日,由教导处牵头,薛晓梅副主任对新任教师进行了教学常规管理培训,高艳主任从“摆正心态,明确目标”“坚持学习,提升素养”以及“了解自己,完善自己”等方面详细阐述,用自身专业成长道路上的一个个真实的案例提出相关建议强调了专业发展的重要性

03

专人跟踪指导,让成长不再迷茫

  为师者,惟匠心以致远。神木市第五小学明确职责分工,校领导采取“一对一”模式对新任教师进行跟踪式听课,跟进式指导,引领成长。从新课标解读、教材详解、授课方式等方面事无巨细地进行指导,助力新任教师专业成长。


04

摸底听课,聚焦课堂教学实效

  为了了解新任教师课堂教学的真实状况,提高课堂教学效率,提升课堂教学质量,本着“以听促教,重在提高”的原则,教务处于96日-17日,安排了为期周的新任教师摸底听课活动。课后,教务处及时与授课教师进行交流,及时肯定授课教师的优点,并针对其中不足提出了中肯的改进意见,为教学评估和教学指导打下了坚实的基础,为上好新学期高效课堂展开了良好的开端。

05

幼小共研,双向衔接

  为推进小学与幼儿园科学有效衔接,顺利完成两个教育阶段的过渡,9月14日,神木市第五小学组织所有一年级新任教师神木市第五幼儿园因爱相约、双向奔赴通过集体教育教学活动、座谈活动,双向互动,建立有效协同合作机制,针对大班幼儿的教育理念达成思想共识,形成教育合力。次教研活动,使师们更加明确幼小衔接的着力点,形成了城片区幼小科学衔接的内在动力,为幼儿园和小学双向衔接理清思路,提供了更细致、更精准的可操作性的实践策略。

       新学期,新起点,新希望。厉兵秣马强队伍,扬帆起航新征程。相信五小新任教师们经过形式多样和内容丰富的系列培训活动后,定能以更佳姿态阔步前行,以崭新的精神风貌迎接充满希望的新学年!

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