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第二次常规检查——作业展评 实 施 方 案
发布者:管理员  发布日期:2021-04-29 13:36:20

神木市第五小学2020----2021学年度第学期

 

第二次常规检查——作业展评

   

 

一、活动目的

根据学校教导处工作安排,为进一步加强教学常规管理,促使学生端正学习态度,提高书写能力、鉴赏能力,养成认真、工整的书写习惯,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围。同时也为了加强教师之间的交流,让各科教师了解班级作业的现状,采取有效的措施进行激励,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。

二、活动主题:科学设计 规范书写 多元评价 彰显特色

、时间:第十一周星期三下午。

、地点:大院

、参展作业种类:

一、五、六年级:学生语文、数学作业、英语作业、科学作业、美术作业、作文、以画促写、各科练习册以及各类特色作业。

六、展出作业要求及标准:

1、各科选15本学生的作业(其中练习册5本、科学5本)参加展评。

2、特色作业不打名单,自行设计封面,参与考评。

3、作业本封面填写符合要求:学校、科目、年级、学生姓名

4、爱护作业,前后封面完好齐全,没有卷角折页,作业干净,不在作业上乱涂乱画。

5、作业量足,符合要求。书写认真,格式规范。作业正确,出错率低,出错后及时改正。每次作业批阅有较好的评价和较高的等级。

具体要求

1、年级组长负责年级组的场地设计布局。各班主任负责班级作业整体摆放,组织学生有序参观。各科任课教师负责提供参展学生作业及花名。

美术组的作业及作品集中展评,根据教导处给出的场地自行设计布局。

2、作业的摆放:

1)将参展作业按班级、分学科分块展出,一班一个展区

2)尽量摆成椭圆形或方形,以便于学生巡回参观;

3.由班主任组织学生排队,从一班开始有秩序地参观优秀作业,让学生在对比中进行评价、学习,同时要求语数英学科的科任教师参与所教年级学生的观展活动,并承担管理学生的任务。在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育,文明观看,不大声喧哗,以防拥挤。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。每个班级观看结束后班主任要组织学生把作业整理好,以便后面的班级观看。观展结束后及时组织学生议一议,谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施,也可让学生写观后感,写一写学习收获,以促进学生深入反思,提高对作业书写的认识和重视。

3、请各班充分重视此次活动,通过活动提高学生规范书写的意识,使学生书写质量逐步提高,进而促进学科教学质量更进一步。

4、请每班每科评选3“规范书写之星”学生。活动结束后,各年级组及时将优秀学生名单上交教导处。

5、教导处将根据各班布展质量及观展情况评出优秀班级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。所有个人、集体奖励将在升旗仪式上举行颁奖仪式。

 

 

 

教导处

2021年4月28日

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