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第二次常规检查——作业展评 实 施 方 案
发布者:管理员  发布日期:2019-09-26 16:14:51

神木市第五小学2019----2020学年度第一学期

 

第二次常规检查——作业展评

实 施 方 案

 

一、活动目的

根据学校教导处工作安排,为进一步加强教学常规管理,促使学生端正学习态度,提高书写能力、鉴赏能力,养成认真、工整的书写习惯,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围。同时也为了加强教师之间的交流,让各科教师了解班级作业的现状,采取有效的措施进行激励。不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。

二、参展作业种类:

四至六年级:学生语文作业、数学作业、英语作业、作文、以画促写、书法练习册以及各类特色作业。

三、展出作业要求及标准:

1、本班一半以上学生的作业参加展评。

2、独立完成作业,不抄袭他人作业,有良好的作业习惯。

3、封面填写符合要求:学校、科目、年级、学生姓名。

4、爱护作业,前后封面完好齐全,没有卷角折页。

5、作业量足,符合要求。

6、书写认真,格式规范。

7、作业干净,不在作业上乱涂乱画。

8、作业正确,出错率低,出错后及时改正。

9、每次作业批阅有较好的评价和较高的等级。

四、时间:第七周星期三全天。

五、地点:大院

六、负责人:年级组长,各班主任、语数英任课教师。

七、观展形式:由班主任组织学生排队,从一班开始有秩序地参观优秀作业,让学生在对比中进行评价、学习,同时要求语数英学科的科任教师参与所教年级学生的观展活动,并承担管理学生的任务。在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育,文明观看,不大声喧哗,以防拥挤。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。每个班级观看结束后班主任要组织学生把作业整理好,以便后面的班级观看。

八、具体步骤:

1、本次作业展评活动只抽一个年级所有班级学生的各科作业进行展评。第七周星期二中午大课间时间年级组长在教导处抽取展评年级,抽到哪个年级哪个年级展评,请所有教师都做好展评准备。

2、作业的摆放:

(1)将参展作业按班级、分学科分块展出,一班一个展区;

(2)尽量摆成椭圆形或方形,以便于学生巡回参观;

(3)活动前,各班班主任及相关科任老师要指导学生观展,讲清楚要求、任务、纪律及注意事项,观展结束后及时组织学生议一议,谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施,也可让学生写观后感,写一写学习收获,以促进学生深入反思,提高对作业书写的认识和重视。

3、请各班充分重视此次活动,通过活动提高学生规范书写的意识,使学生书写质量逐步提高,进而促进学科教学质量更进一步。

4、请每班每科评选3名“规范书写之星”学生。活动结束后,各年级组及时将优秀学生名单上交教导处。

5、教导处将根据各班布展质量及观展情况评出优秀班级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。所有个人、集体奖励将在升旗仪式上举行颁奖仪式。

 

教导处

2019年9月25日

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